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调研组来（lái）到（dào）辽宁大学蒲河校区，参观（guān）校史（shǐ）馆、励行楼云经济（jì）实验室、场景作用机理实验室，调研思政育人、实践（jiàn）育人情况。阿东在与师生交流（liú）时指出（chū），高校团组（zǔ）织（zhī）要深入贯彻习近平（píng）总书记关于加强高校（xiào）思想政治工（gōng）作和对学校（xiào）思政课建（jiàn）设作出（chū）的重要指示（shì）精神，巩固拓展团（tuán）员和（hé）青年主（zhǔ）题教育成果，主动参与“大（dà）思政课”建设，用（yòng）好实践育人项目和载体，提升思想政治引领实（shí）效。要实施（shī）好“我（wǒ）为同学做实事”等（děng）项目（mù），扎实做好促进高（gāo）校毕业生就（jiù）业（yè）工作，帮助解决学生关（guān）切（qiè）的现实困难，切（qiè）实增强同学们（men）的获（huò）得感。

　　当前，中小金融（róng）机构风险、地方债务风险、房地（dì）产领域金融风险、非法金融（róng）活动（dòng）风险等尤为（wèi）突出，风险持续恶化，存量风险尚未见底，增量风险仍在集聚，而（ér）且金融风险的隐蔽性、突发性、传（chuán）染（rǎn）性、破坏性特别强，处理不善极（jí）易引（yǐn）发社会风险、政治风险，决不能掉以（yǐ）轻心。

　　3月24日，新华社报道，《习近平关于金融工作论述（shù）摘编（biān）》分10个专（zhuān）题，共计（jì）324段论（lùn）述，摘自（zì）习近（jìn）平（píng）同（tóng）志2012年11月至2024年2月（yuè）期间的（de）报告、讲话、说明、演讲等（děng）120多篇重要文献。其中部分论（lùn）述是第一次公开（kāi）发表。