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　　国家体育总局体育（yù）文化（huà）与体（tǐ）育宣传发展战略（lüè）研究（jiū）中心高端（duān）智（zhì）库骨干专家（jiā）、广州体育（yù）学（xué）院教（jiào）授曾文（wén）莉告诉（sù）《环球（qiú）时报》记者，体育具有较强的（de）杠（gāng）杆效应，以体（tǐ）育赛事表演为杠杆，能撬（qiào）动城市基建（jiàn）、旅游、文化等，激活（huó）体育消费热情，推动体育产业能级提（tí）升，而这个杠杆的原动力主要（yào）是（shì）运动员尤其（qí）是明星运动员。

加蓬、新西兰等国家教育部长，联合国教科文（wén）组（zǔ）织、非洲联盟委员会等（děng）国际组织（zhī）代表，国际开（kāi）放（fàng）与远程教育理事会（huì）、亚（yà）洲开（kāi）放大学协会、非洲远（yuǎn）程教育协会负责人（rén），以及国内外有关城市、高（gāo）校（xiào）、开放大学、研究机构的专家学者，聚焦“数字（zì）教育：应（yīng）用、共（gòng）享、创新（xīn）”主题（tí），从（cóng）不同角度深入探讨了数字化时代（dài）建设学习（xí）型（xíng）社会的理论和实践课题。与会（huì）专家普遍认（rèn）为（wèi），随着数字时代来临，学习型社会建设既（jì）需要数字技术（shù）全（quán）面赋能，也将（jiāng）为其（qí）提供更广泛（fàn）的应用场景（jǐng）。本（běn）次会议进一步（bù）汇聚了数字（zì）化时代构建学习型社会（huì）的共识，提出（chū）了（le）构建数字（zì）化时代数字教育共（gòng）同体的新倡议，将开（kāi）启（qǐ）学习型社会的新纪（jì）元。1月（yuè）30日（rì），2024世界数字教育大会“全球数字教育发展趋（qū）势与指数评价（jià）”平行（xíng）会议在上海召（zhào）开。中国教育国际（jì）交流（liú）协会会长刘（liú）利民、上海市人（rén）民政（zhèng）府副秘书长王平（píng）和中欧数字（zì）协（xié）会主席路（lù）易吉（jí）·甘巴代（dài）尔发表致（zhì）辞。中国教育（yù）科学研究院院长李永智主（zhǔ）持开幕式。

本次会议以（yǐ）“在BT/IT时代（dài）促进微（wēi）生物（wù）资源（yuán）的可持续利用”为主题开展（zhǎn）研讨，中国科学院副（fù）院长张（zhāng）亚平院士、国（guó）家（jiā）科技基础条件中（zhōng）心副主任王瑞（ruì）丹、WFCC主席IpekKurtböke教授（shòu）为（wèi）会（huì）议（yì）致（zhì）辞。中国微生（shēng）物学会（huì）理事长、中国疾病预防控制中心（xīn）徐建国院士（shì），泰国前副总理（lǐ）、科技（jì）部部长YongyuthYuthavong教（jiào）授，华大集团CEO尹烨教授，世界微生物数据中（zhōng）心主任马俊才等作（zuò）大会报告。来自（zì）全球主要微（wēi）生物资源保藏（cáng）中心和微生物研究（jiū）机构的近（jìn）120位（wèi）微生物（wù）学家和数（shù）据科学家参加（jiā）大会，