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　　其实，百年来（lái）的中日（rì）关（guān）系一直都（dōu）存在谁来（lái）主导、走向（xiàng）何方（fāng）的问题。当然这中（zhōng）间有美国的（de）因素，因为日美在二战后至今的制（zhì）度安排（pái）上，是美（měi）国在直接影响甚（shèn）至在重（zhòng）大问题上主导着日本的（de）一些（xiē）外交（jiāo）决策（cè）。但是，在中日互动中，中方是主导的一方，而在建交（jiāo）之后开启的中（zhōng）日关系发展的热（rè）潮中，中方倡导的以“友（yǒu）好外交、人民外交、和平外交”为主要特征（zhēng）的中日关（guān）系发展，应该说一（yī）直是顺畅的。

　　事（shì）故（gù）属安全生产（chǎn）责任（rèn）事故。事故（gù）发生后（hòu），西安市已（yǐ）成立（lì）事故调（diào）查组（zǔ）展开深（shēn）入调查。西安（ān）市安（ān）委办要（yào）求西（xī）安（ān）市轨道交通集团（tuán）要加强安全（quán）统筹管理，车（chē）辆（liàng）调试（shì）方西安中车长客轨道有限公（gōng）司要履（lǚ）行好主（zhǔ）体责（zé）任，规（guī）范操作流程，认真举一反三，杜绝（jué）此类事（shì）故再（zài）次（cì）发生（shēng）。

会议指出，刚刚过去（qù）的2023年，是全面（miàn）贯彻党的二十大（dà）精（jīng）神的开局（jú）之年，是实（shí）施“十四五”规划承上启（qǐ）下的关键一年，也是三年新（xīn）冠疫情防控转（zhuǎn）段后经济恢复发展（zhǎn）的一年。一年来，在习近平（píng）总书记亲自关心、亲自部署、亲自（zì）推动（dòng）下，教育系（xì）统（tǒng）牢记嘱托，砥砺奋进，深入（rù）开（kāi）展（zhǎn）学习贯彻习近平新时代中（zhōng）国特（tè）色（sè）社会主义思（sī）想主（zhǔ）题教（jiào）育（yù），干部师生（shēng）深（shēn）刻领悟“两个确（què）立”的决定性意义、做到“两个（gè）维护”的政治（zhì）自觉、思（sī）想（xiǎng）自觉、行动自（zì）觉进一步增强；全力推进教育强国（guó）建设规划纲要编制工（gōng）作，认真思（sī）考和回答（dá）“强（qiáng）国（guó）建（jiàn）设、教育何为”的时（shí）代课题；坚定落实立德树人根本任务（wù），持续促进学生德智体美劳全（quán）面发展；紧紧（jǐn）锚（máo）定党和国家重大战（zhàn）略（lüè）需求（qiú），加速推动教育、科技、人才深度融合；持（chí）续践（jiàn）行以人民为中心的发展理念，不断破解人民（mín）群众（zhòng）急难愁盼教（jiào）育（yù）问题；纵深（shēn）推（tuī）进教育领域综合改革，进一步构（gòu）建（jiàn）教育高质量发展（zhǎn）新（xīn）格（gé）局（jú）；坚定不移贯彻总体国家（jiā）安全观，推动教育（yù）系统持续保持安全稳定良好局面；着力加强（qiáng）教（jiào）育系统（tǒng）党的（de）建设（shè）和全（quán）面从严治党，推动党的全面领（lǐng）导（dǎo）持续（xù）走深走实。一年（nián）来，教育系（xì）统始终坚持从政（zhèng）治上看教育、从民生上抓（zhuā）教育、从规律（lǜ）上办教育，推动教（jiào）育事业取（qǔ）得新突（tū）破，教育高质量发展打开新（xīn）局面（miàn），为党和国家工作大局作（zuò）出（chū）了新的贡献。