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　　林剑（jiàn）介绍，德国总理朔尔（ěr）茨应邀于（yú）4月14日（rì）至16日对华进行了正（zhèng）式访问（wèn）。在京期间，习近平主席同朔尔茨总理会见，李强总理同（tóng）朔尔茨总（zǒng）理举行会谈。两国领导人（rén）就中德（dé）关（guān）系进行（xíng）了坦诚、深入的（de）交流（liú），一致同（tóng）意继续加强战略沟通，深化互利合作，推动中欧关系稳定健（jiàn）康（kāng）发展，反对“脱钩断（duàn）链”，共同应对全球性挑战，携手为世界注入更多稳定性（xìng）和确定性（xìng）。

吴岩指出，党中央（yāng）高度重视学习型社会（huì）建设（shè），作（zuò）为国家战略加（jiā）快推进。教育部全面落实（shí）党中（zhōng）央决策部署，致（zhì）力于建设人人皆学（xué）、处（chù）处能学（xué）、时时可学（xué）的学习型社会（huì）。多年来，教育部矢志不移地推进学（xué）习型城市、学习（xí）型社区（qū）、学（xué）习型（xíng）组织建设，每年举（jǔ）办全民终（zhōng）身学（xué）习活动周，推动全民终身学习的政（zhèng）策法（fǎ）规日臻完善、组织机构不断（duàn）健全、教（jiào）育（yù）体系日益完（wán）备、学习和教（jiào）育资源更（gèng）加丰富，我（wǒ）国正（zhèng）大踏（tà）步走向学习型社会、学（xué）习型（xíng）大（dà）国（guó）。

　　其实，美日菲（fēi）之间“秀恩爱”背后（hòu）也暗藏着很多不确定性（xìng），我概（gài）括为四大“变数”。第一（yī）是“特朗普（pǔ）变数”，最近美国的民调又（yòu）显示了（le）特朗普支持率高于（yú）拜登的（de）情（qíng）况（kuàng），日本和（hé）菲律宾（bīn）等对此当然也（yě）心（xīn）知（zhī）肚明（míng），他（tā）们眼睛盯着拜登，其实心里（lǐ）不得不惦记着特（tè）朗（lǎng）普（pǔ），尤其是如果特朗（lǎng）普再次（cì）出山（shān），会如（rú）何收拾类似（shì）“美日菲（fēi）”这类的烂（làn）摊子，会不会再来一次退出（chū）TPP的（de）操作呢？而（ér）且美国大选已（yǐ）经白热（rè）化，特朗（lǎng）普和拜登越对抗，选后的变化（huà）可（kě）能越剧烈，日（rì）本、菲律宾（bīn）不（bù）会（huì）不清（qīng）楚（chǔ）这（zhè）一（yī）点。