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教育部深入推进专业（yè）设置调整优化改（gǎi）革工作，引导（dǎo）和支（zhī）持高校开设国家（jiā）战略和区域发展急需的新专（zhuān）业（yè）。此次增设24种（zhǒng）新专业：立（lì）足服（fú）务（wù）国家战略（lüè）需要，设（shè）置大功率（lǜ）半（bàn）导（dǎo）体科学与工程、生物育种技术等（děng）专业（yè）；聚焦科学前（qián）沿和（hé）关（guān）键技术领域，深（shēn）化“四新”建（jiàn）设，设置电子信息材料、智能视（shì）觉（jué）工程、智能海洋装备等专业；推动中华优秀传统文（wén）化创造（zào）性转（zhuǎn）化、创新性发展，设置中国（guó）古典学（xué）等专业（yè）；聚焦服务（wù）健康中国（guó）战（zhàn）略需求，落实体育强国（guó）建设（shè）部署，设（shè）置健康（kāng）科学与技术、体（tǐ）育康（kāng）养、足（zú）球运动等专业。

　　“此次修订（dìng）《条例》，完善对政绩观错位，违背（bèi）新发（fā）展理（lǐ）念、背离高（gāo）质量发展（zhǎn）要求（qiú）行（xíng）为（wèi）的（de）处分规（guī）定，确保党中（zhōng）央政令畅通、令（lìng）行禁止，确保全党（dǎng）团（tuán）结（jié）统一，以严明的政治纪律带动各项（xiàng）纪律全（quán）面从严（yán）。”

　　一是对话机制层面，双（shuāng）方同意启（qǐ）动中德（dé）气候变化和绿色（sè）转型对话合作机（jī）制（zhì），将于（yú）6月举行机制的首次高级别对话；建立中德工业减碳工（gōng）作组；年内召开（kāi）中（zhōng）德科技合作联委会第26次会议；双方（fāng）已于近日成功举行了中德（dé）财政（zhèng）对话论坛。