导读会议强调（diào），要进一步加强组织（zhī）领导，夯实（shí）试点省份（fèn）主体责（zé）任，明确工作时（shí）间表、路（lù）线图，优化实施方案。进一步完善机（jī）制建设（shè），坚持（chí）师德师（shī）风建设第一标准（zhǔn），建（jiàn）立（lì）健全（quán）遴选、聘任、培训、考核、激（jī）励、保（bǎo）障等各环节配套政策，完善省、市、县（xiàn）、乡、校五（wǔ）级协同联动的（de）工作机制。进一步强化系（xì）统集成、协（xié）同高效，将乡村优（yōu）秀青年教（jiào）师（shī）培养奖励计划入选教师就近纳入首席岗位教师工作室重（zhòng）点培（péi）养，探（tàn）索将首席教（jiào）师岗位计（jì）划同（tóng）县管校聘、“特（tè）岗计划（huà）”、职称评审（shěn）、“国培（péi）计划”等相结合，鼓励将首席岗位教师纳入乡村振兴人才（cái）服务项目和（hé）人才引进培养计划，激活乡村教师队（duì）伍建设（shè）及乡村教（jiào）育改（gǎi）革（gé）活力（lì），服务区域改革（gé）发展大（dà）局。