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据悉，《数（shù）字教育前沿（英文）》（Frontiers of Digital Education）为全英文季（jì）刊，顾问委（wěi）员（yuán）会和编委（wěi）会成员（yuán）来自中国、美国、德（dé）国、法（fǎ）国（guó）、荷兰、丹麦（mài）、蒙（méng）古国等国。该刊聚焦（jiāo）数字技术和教（jiào）育领域（yù）的跨学科研究（jiū），旨在揭示（shì）数字教育政策（cè）演变趋势、分析关键的（de）研究问题，并帮助应对（duì）数字教育和技术创新中的（de）紧要挑（tiāo）战（zhàn）。关注的主题还包（bāo）括人工智能（néng）（AI）在（zài）教育中的应用（yòng）、教育（yù）中的（de）增强现实（AR）和虚拟现实（VR）、数据分析和学习分析、在线及混合学习、移动（dòng）学习（xí）和微（wēi）学习、数（shù）字公平（píng）和（hé）教育包容性等。该刊的（de）推出将助力（lì）中（zhōng）国教（jiào）育数字（zì）化战略行动，以及（jí）全球教（jiào）育变革（gé），并促进联（lián）合国（guó）可持（chí）续（xù）发展（zhǎn）目（mù）标的（de）实（shí）现（xiàn）。1月31日（rì），在（zài）2024世界数（shù）字（zì）教育大会闭幕式上，中国教（jiào）育科学研究院（yuàn）院长李永智（zhì）正式（shì）发布全球数字教育发展指数和（hé）《中国智慧教育发展报告（2023）》。
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特约评论员 庚欣：日本是一个岛屿国家，所谓（wèi）岛屿国（guó）家，就必（bì）须要成为“陆海联（lián）动”的桥梁。但是，从战后几十年（nián）的实践来（lái）看，日本和周（zhōu）边各国的关系发（fā）展（zhǎn）并不（bù）融洽。另（lìng）外，日本毕竟是个经（jīng）济大（dà）国，它的经贸关系主要是靠和（hé）中国、韩国（guó）等亚（yà）洲国家的互动，而不是（shì）依靠美国。现在日本和中（zhōng）国每年经（jīng）贸额达到3600多亿美元，而和美国的经贸额只有中（zhōng）日经贸额的一半左右（yòu）。地缘（yuán）关（guān）系上大（dà）家又是“搬不走的邻居（jū）”，这些都（dōu）使得日本处处进退两难。
管家婆澳门图库中（zhōng）新（xīn）经（jīng）纬（wěi）4月18日电（diàn） 据民（mín）政部网站18日消息（xī），近日（rì），民政部养老服务司（sī）发现有不法分子（zi）假冒民政（zhèng）部养老服务司名义开展（zhǎn）所谓（wèi）“颐养家园（yuán）建设”等（děng）活动，相关行为涉（shè）嫌诈骗。对（duì）此（cǐ），民政（zhèng）部（bù）养老服务司声明如下：