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怀进鹏指（zhǐ）出，利（lì）用数字技术推进教育资源（yuán）开（kāi）放（fàng）共享是确保包容公平的优质教（jiào）育的重要杠杆（gān）。中（zhōng）国积极践行联合国教（jiào）科文（wén）组织（zhī）《关于开放式教育资源的建议书》，成功建成覆盖各级（jí）各类教（jiào）育，有效支撑（chēng）学（xué）生（shēng）学习、教师教学、学校管理、教育研（yán）究（jiū）和国际（jì）交流的国家智慧教育平（píng）台，为全社会提供免（miǎn）费学（xué）习资源和工具（jù），有效服（fú）务终（zhōng）身学习（xí）。

　　其实，百年来的中日关系（xì）一直都存在（zài）谁来主（zhǔ）导（dǎo）、走向何方的问题。当然（rán）这中间有美国的因素（sù），因为日（rì）美在（zài）二（èr）战后至今的（de）制度安排上（shàng），是美国在（zài）直接影（yǐng）响甚至在重大问题上（shàng）主导着日（rì）本的一些外交决策。但（dàn）是，在中日互动中（zhōng），中方是主（zhǔ）导的一方，而（ér）在建交之（zhī）后开启的中日关系发展的热（rè）潮（cháo）中，中方倡导的以“友好外交（jiāo）、人民外交、和平外交”为主要特征的（de）中日（rì）关系发展，应该说一（yī）直是顺畅的。

　　第三是（shì）更重（zhòng）要的（de），中美（měi）也在频密互（hù）动（dòng）。就在昨（zuó）天，中（zhōng）美（měi）防长（zhǎng）视频通话，中方强（qiáng）调了在台湾和南海问题的一（yī）贯（guàn）立场，指（zhǐ）出“地（dì）区（qū）国家有意愿、有智慧、有能力解决问题。”要求美（měi）方认清（qīng）中方（fāng）坚定立场，切（qiè）实（shí）尊重（zhòng）中方（fāng）在（zài）南海的领（lǐng）土（tǔ）主权和海洋（yáng）权益，以实际行动（dòng）维护地区和平和（hé）中美两国两军（jūn）关（guān）系（xì）稳定（dìng）。而（ér）且，布林肯也即（jí）将访华，表明中美有（yǒu）更多需要互动和讨论甚至（zhì）于（yú）利（lì）益交换的话（huà）题。中（zhōng）美关系正在“止跌企（qǐ）稳”，需要谅解、需（xū）要合作，这在日（rì）本、菲律宾的眼中也（yě）应该是看（kàn）得很清（qīng）楚的。