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用好《基本目录》对落实在“双减（jiǎn）”中做好（hǎo）科学教育（yù）加法和（hé）培养复合型创新型人才具有重要意义。要（yào）依据《基本目录》做好（hǎo）实验教学（xué）规划，将基本实验课作为（wèi）优（yōu）先（xiān）保证的重要教（jiào）学内（nèi）容，开足（zú）开齐开好实验课与实践活动，注重依据《基本目录》深（shēn）化教学方式（shì）改革，将实验和探究实践教学作为（wèi）科（kē）学和技术类（lèi）课程体（tǐ）系（xì）的重要（yào）内容纳入（rù）学科（kē）教学基本规范（fàn），针对不同学段教学要求精心设（shè）计实验等实践性教学内（nèi）容，强（qiáng）化做中（zhōng）学（xué）、用中学、创中学，体现（xiàn）实（shí）践性、综合性，努力推动学生学会在真实情境中解决复杂的问题（tí）、完成（chéng）真实的任务（wù）。要以（yǐ）《基本目录（lù）》实验内容为（wèi）基础，加强中小学实（shí）验室建设（shè），支持探索建设学（xué）科功能教室、综合实验（yàn）室、创新实验（yàn）室、教育创（chuàng）客（kè）空（kōng）间等多样化的实（shí）践（jiàn）空间（jiān），做好各学（xué）科教学装（zhuāng）备配置，保障（zhàng）实（shí）验教（jiào）学条件。要参考《基本（běn）目录》加（jiā）强实验教学评价和实（shí）验考（kǎo）查，将学校实验课开设（shè）情况纳入教（jiào）学视导和日常督导，开（kāi）展教学（xué）装备配备达标率、使（shǐ）用率监测，不断（duàn）提（tí）升（shēng）师生实验能力和实践创新能（néng）力。为落实元首共识、深化（huà）教育交（jiāo）流（liú）合作，11月9日，中（zhōng）意大学校长对话会在北京大学举行。教育部部长怀进鹏出席对（duì）话会并（bìng）致辞。他表示，中方坚持教育开放发展（zhǎn），愿同包括意大利在内（nèi）的世界各国扩大学术交（jiāo）流和教（jiào）育合作规模，积极参与全球教育（yù）治理（lǐ），努力为（wèi）全球（qiú）教育（yù）改革（gé）发展贡献中国力量（liàng）、教育力量。

　　“台湾民意基金会”今日（6月18日）公布最新民调（diào），台湾地区领导人赖清（qīng）德声（shēng）望为48.2%，相较（jiào）上个（gè）月重挫（cuò） 9.8 个百分点。该（gāi）基（jī）金会董事长游盈隆（lóng）表（biǎo）示，在（zài）台（tái）湾（wān），一个百分点代表 19.5 万人，10 个百分（fēn）点代表近 200 万人，上任不到一（yī）个月，流失（shī）近200万（wàn）人支持，是一个严重的警讯。

　　林剑介绍（shào），德国总理朔尔茨应邀（yāo）于4月14日至16日对（duì）华（huá）进行（xíng）了正（zhèng）式访问（wèn）。在京期（qī）间，习近平主席同朔尔茨总理会见，李（lǐ）强（qiáng）总理（lǐ）同（tóng）朔尔茨总理（lǐ）举行会谈。两国（guó）领导人就中德关系进行（xíng）了坦诚、深入的交流，一致同（tóng）意继续加强战略沟（gōu）通，深化互利（lì）合作，推动中欧关系（xì）稳定（dìng）健康发展，反对“脱钩断链（liàn）”，共同应对（duì）全球性挑（tiāo）战，携手为世界注入更多稳定性（xìng）和确定性。