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　　吴（wú）谦（qiān）表示，这（zhè）次（cì）改（gǎi）革后（hòu），中国人民解放军（jūn）总体形成（chéng）中央（yāng）军委领（lǐng）导指挥下的陆军、海军、空（kōng）军、火箭军（jūn）等（děng）军种，军事航（háng）天部队、网络（luò）空间部队、信息支（zhī）援（yuán）部队、联勤保障部（bù）队等（děng）兵种的新型军兵种结构布（bù）局。随着（zhe）形势任务（wù）的发展（zhǎn），我（wǒ）们将（jiāng）不断完善中国特色军（jūn）事力量体系。

　　他说，要原（yuán）原（yuán）本（běn）本学，逐章逐条学习新修订的《中国共（gòng）产党纪律处分条例》，准确把（bǎ）握“六项纪律”的主旨要义和规定（dìng）要求，进一步明确日常言行的衡量标尺（chǐ）。

上海（hǎi）市（shì）信用研究会会（huì）长、上（shàng）海立信会（huì）计金（jīn）融学院（yuàn）教授（shòu）洪（hóng）玫指出（chū），按照中共中央办公厅、国务院办（bàn）公厅印发（fā）的（de）《关于推（tuī）进（jìn）社会信用体系建设（shè）高质量发展促进形成新发展格局的意见》，要扎实推进信用理（lǐ）念（niàn）、信用制度（dù）、信用手段与（yǔ）国（guó）民经济体（tǐ）系各方面各环节深度融合（hé）。教育领域是（shì）社会信用体系建设的重点（diǎn）关注对象。近年来，教育部（bù）门在教师和学生中加（jiā）大信用建设力度（dù），严厉打击教学、学术领域里的（de）不诚信行为，同时国家通过“双减”等政（zhèng）策，将（jiāng）校外（wài）培（péi）训机构作为教育领域信用建设（shè）的（de）重点，有（yǒu）效规范了校（xiào）外培训机构的各（gè）项办学（xué）行为。有鉴于（yú）此，建立（lì）一套完善的教育（yù）领域的（de）信用体系就（jiù）显得事关重要，具有重（zhòng）要的现实意义（yì）。