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会议（yì）要（yào）求，要突出（chū）问（wèn）题导（dǎo）向（xiàng），聚焦解决对党规党纪（jì）不上心、不了（le）解（jiě）、不掌握等（děng）问题（tí），以学（xué）促（cù）守、以（yǐ）学（xué）促改，推动全面从严治党见实效（xiào）、见长效。
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会议由（yóu）联合国教科文（wén）组织主（zhǔ）办，巴西联（lián）邦政府（fǔ）承办，教（jiào）科文组织教育（yù）助理总干事（shì）斯（sī）蒂芬妮亚（yà）·贾（jiǎ）尼尼主持，包括50余位部长级代表在内的94个国家代表团的600多人出席会（huì）议。会议发布（bù）了《全球教育（yù）监测报告》和《福塔莱萨宣言》。其（qí）间（jiān），陈杰与斯蒂芬妮亚·贾尼（ní）尼就推动教（jiào）科文组织一类中心国（guó）际STEM教育（yù）研究所建（jiàn）设等（děng）工作深（shēn）入交流。当地时间（jiān）11月1日，教育部副（fù）部长（zhǎng）陈杰在巴西福塔莱萨出（chū）席二十国（guó）集团（G20）教育部长会（huì）议和（hé）2024年全球（qiú）教育会（huì）议期间，会见英国（guó）教育部国务（wù）大臣雅基（jī）·史密斯。双方（fāng）就尽（jǐn）快（kuài）重启中（zhōng）英教育（yù）部长级磋商机制达成一致，并同意在此基础上（shàng）探讨重启中英高级别人（rén）文交流机制对话。
澳门男人味资料特约评论员 庚欣：这次日本的（de）《外交蓝皮书（shū）》，再次重申“中日战略互（hù）惠关（guān）系”，并强（qiáng）调了（le）“构建稳定、建设性的中日关系（xì）的重（zhòng）要（yào）性（xìng）”。这表明日本岸田政府在内外交困之中（zhōng），依然希望在与美国强化关系的同时（shí），和中国也保持“斗而不破（pò）”的（de）关系定位，强（qiáng）调保持建设性的（de）稳（wěn）定关系对两国非常重要，双方（fāng）需要推进（jìn）“战略互惠关系”。当然（rán），这（zhè）也（yě）是在重申（shēn）去年11月（yuè），两国领导人对中（zhōng）日“全面推进（jìn）战略互（hù）惠（huì）关系（xì）”的共识性（xìng）再定位。