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　　携程（chéng）集团副总裁秦静认为，随着（zhe）这一政（zhèng）策的施行，将（jiāng）加（jiā）速中国与澳大（dà）利亚之（zhī）间（jiān）的旅游交流（liú）及经贸（mào）互动。同时（shí），政策也将惠及在澳大利亚生活的逾百万华人华侨，使得他们回国探（tàn）亲或（huò）旅游（yóu）的过程更为（wèi）简便顺畅。秦静指出，作为亚太（tài）地区（qū）的重要（yào）国家，中国与澳大利亚（yà）在经济（jì）上具有高度（dù）的互（hù）补性（xìng），合作潜力（lì）巨大，未（wèi）来也期盼在（zài）旅游领域激发（fā）更强劲的合作动（dòng）力。

自2021年以来，103个人工智能助推教师队伍（wǔ）建设试点单位（wèi）聚焦教师教育改（gǎi）革，开（kāi）发汇聚优质教师（shī）教育数字（zì）资源，培（péi）训教师校长4.9万人，建设（shè）智能研训室等（děng）7123间，形（xíng）成了多样化（huà）的（de）助推教师专（zhuān）业（yè）成长和队伍建（jiàn）设的智能环境、平（píng）台及（jí）工（gōng）具。聚焦（jiāo）教育教（jiào）学创新，建设（shè）使（shǐ）用教师智能助（zhù）手，支持（chí）教（jiào）师利用人工智能开展教育教学实（shí）践。聚焦教师管理与（yǔ）评价改革，汇聚培训、教学、管理等数据（jù）信息，促（cù）进（jìn）教师大数据支撑（chēng）教师精准管理，支持（chí）教师评价改革。聚焦（jiāo）乡村（cūn）学校（xiào）与薄弱（ruò）学校教（jiào）师（shī）发展（zhǎn），通（tōng）过智（zhì）能教育平（píng）台系统，推（tuī）进（jìn）人人协同、人机协同的“三（sān）个（gè）课堂”应用（yòng），覆盖2922所薄弱学校，12000名欠发达地区（qū）教师，促进优质资源（yuán）的均（jūn）衡（héng）共享。

马有（yǒu）祥强调，提高（gāo）应急处突能力对减少渔民（mín）伤亡（wáng）和财产损失至（zhì）关重（zhòng）要。要研判风险，提前干（gàn）预；强化快速反应，严格落实应急值守和险情核实（shí）报告要（yào）求，及时协（xié）调救援；查找（zhǎo）漏洞，完善（shàn）机制，做好（hǎo）舆（yú）情应对；加强队伍（wǔ）建（jiàn）设（shè），提升专（zhuān）业（yè）化（huà）、规范（fàn）化水平。