导读注（zhù）重（zhòng）顶层设计，培树教育（yù）品牌（pái），提振干事创业的精气（qì）神。牢牢把（bǎ）握（wò）监管局的政治属性，努力（lì）做到理论创新每（měi）前进一步，理论武装就跟（gēn）进（jìn）一步，理论指（zhǐ）导就深入一步，开（kāi）展（zhǎn）具有针对（duì）性、连（lián）续（xù）性的思想教育，引导（dǎo）全局党员干部旗帜鲜明讲政（zhèng）治。坚持与时俱进（jìn），高站位提出特色教育的（de）主题（tí）。局党组坚持从习近平新时代中国特色社会主（zhǔ）义（yì）思想中汲（jí）取智慧，做好规定动作的加法，因时、因地、因（yīn）人“三因制宜”提（tí）炼特色（sè）主题，将特色（sè）教育（yù）贯（guàn）穿（chuān）全年，年初讨论以（yǐ）鼓舞士（shì）气、设定目标，年中反思以查摆不足、再加压力，年末总结以回顾收获（huò）、提炼经验。坚（jiān）持目标（biāo）导向，注重思想丰富（fù）特色教育的（de）内（nèi）涵。局党（dǎng）组书记（jì）讲授主（zhǔ）题党课作动员（yuán）部署，从人（rén）性的底层逻辑出发（fā），提升党（dǎng）性觉悟（wù）。在（zài）感（gǎn）恩教育中，提出（chū）“八个懂得”，引导党员深刻剖析，进（jìn）一步知（zhī）党恩、铭党（dǎng）恩、报党恩；在动（dòng）力教育中，提出“动（dòng）力三问”，引导人人反思“加（jiā）动力”、表（biǎo）态“求更好”、实践（jiàn）“求更（gèng）好”；在求（qiú）效教育（yù）中，细化“效”的（de）三类标（biāo）准，政治性是首位，压实“求”的四级责任。坚持问（wèn）题导向，重联动增进特色（sè）教（jiào）育的共（gòng）鸣。局（jú）党组抓主（zhǔ）要矛盾，通过问卷（juǎn）、谈话、座谈等方式，每年系统分析（xī）干部思想动态，针对干部思（sī）维盲区（qū）或短板（bǎn），进一步细化（huà）要求。机关党委组（zǔ）织实施（shī），结合党建工（gōng）作计划，进一步压（yā）责督（dū）办（bàn）。党（dǎng）支部（bù）充分（fēn）发挥“管到人头”作用（yòng），抓好对党员（yuán）的教育（yù）管（guǎn）理监（jiān）督，通过集中（zhōng）研讨、撰写体（tǐ）会等（děng）方（fāng）式，进一步触及灵魂。