导读怀进鹏强调，长三（sān）角一（yī）体化（huà）发展（zhǎn）是习近平总书记亲自谋划（huà）、亲（qīn）自部署（shǔ）、亲自推动的（de）重大（dà）战略，要进一步学习（xí）领会习近（jìn）平总书记重要（yào）讲（jiǎng）话精神（shén），进一步谋划教育领域如何落实好、服（fú）务好（hǎo）这一“国之大者”，找准做强教育（yù）强国建（jiàn）设战略支点，推动长三角（jiǎo）形（xíng）成教（jiào）育强（qiáng）国（guó）建设的先行区（qū）、示范地和制高点。要（yào）发挥（huī）长三角深厚教育底蕴（yùn），推动建立跨区域（yù）协同机制，聚焦服务人的（de）全面（miàn）发展、支撑国（guó）家战略和区域经济社会发展（zhǎn），促进教育（yù）、科技、人才成为驱动高质（zhì）量发展的（de）内（nèi）核（hé）动力。要牵住（zhù）科技创新这一引领高质量发展（zhǎn）的“牛（niú）鼻子（zi）”，强化区域内高校间（jiān）优势学科分工合作，共建（jiàn）开放型（xíng）、融（róng）合性区（qū）域协同创（chuàng）新体系（xì），推动基础（chǔ）研究重大（dà）突破（pò），建立一体（tǐ）化技（jì）术转移中心，激活国家大（dà）学科技（jì）园（yuán），强化职业教育与产业深度融合，加强（qiáng）国（guó）际交（jiāo）流合（hé）作，推进更多制度（dù）型开放。要探索形（xíng）成可复制（zhì）可推广的制度政（zhèng）策（cè）机制，促（cù）进政策（cè）、资（zī）源、机制围（wéi）绕目标转（zhuǎn），聚焦长（zhǎng）三角（jiǎo）地区人口结构（gòu）变（biàn）化和产业（yè）结构优化，推动优质教育资（zī）源共通（tōng）共享（xiǎng），实现有（yǒu）组织的一体化、有（yǒu）标准的高质量（liàng）、有实效的高水平。