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教育部长会议以（yǐ）“和（hé）平教（jiào）育（yù）”为主题，全（quán）球50多个国家（jiā）教育部长级代表出席会议。怀进鹏提出，要以发展增进人民福祉，为（wèi）每个人的幸福与世（shì）界和平奠定坚实基础。要以人为本促进（jìn）优质发展，通过教（jiào）育帮助学生获得面向未（wèi）来可持续发展的观念与（yǔ）能力。要（yào）以开放促进（jìn）民心相通（tōng），以教育交流合作（zuò）消除隔（gé）阂、增进理解（jiě）与团结。他介绍（shào），中国以人民为中心发展教育，实现了（le）受教（jiào）育机会的性别平等，保障了（le）孩子不因贫困（kùn）而失（shī）学，为（wèi）消（xiāo）除绝对贫（pín）困、走向共同富裕作出了重要贡献；中国历来传（chuán）承和平文化（huà），以教育帮（bāng）助学生（shēng）增强人（rén）类（lèi）命运共（gòng）同体意识（shí），大力（lì）发展（zhǎn）优质（zhì）均（jūn）衡的基础教育、产（chǎn）教融合的职（zhí）业教育、开（kāi）放合作的高等教育；中国坚（jiān）持（chí）教（jiào）育对外开放不动摇（yáo），积极开展教育（yù）国际交流合（hé）作，支持广（guǎng）大发（fā）展中国家教育发展，支持教科文组织在华设立STEM教育一类（lèi）中心。他表示，对话、理（lǐ）解和团结是和（hé）平与（yǔ）可持续发展的基础，更（gèng）是教科（kē）文组（zǔ）织大家庭（tíng）的共同责（zé）任。希望各（gè）国携手努力，让全世（shì）界的孩子们（men）在（zài）和平的阳光下（xià）幸福成长。

　　“此次（cì）修订《条（tiáo）例》，完（wán）善对政（zhèng）绩观错位，违背新（xīn）发（fā）展理（lǐ）念、背离高质量发展要求行（xíng）为的处分规（guī）定，确保党（dǎng）中央政令（lìng）畅通、令行禁止，确保（bǎo）全（quán）党团结统（tǒng）一，以（yǐ）严（yán）明的政治纪律（lǜ）带（dài）动（dòng）各（gè）项纪律全面从（cóng）严。”

　　对（duì）于产能问题，我们要（yào）从经（jīng）济规（guī）律出发（fā），客观、辩证看（kàn）待。在市（shì）场经济条件下，供需平衡（héng）是相对的、不平衡是（shì）普遍（biàn）的，适度的产大于需有利于（yú）市场竞争和优胜（shèng）劣汰（tài），这种现象普遍（biàn）存在。有些方面（miàn）把产能问题（tí）与国际贸易挂钩，认为出口商品（pǐn）多了就（jiù）是产能过剩了，这是站不住脚（jiǎo）的（de）。中（zhōng）国每年大量进口芯片、飞（fēi）机、大豆、原油（yóu）等商品，那么（me）这些商品的出（chū）口（kǒu）国（guó）难道都产能过剩了（le）吗（ma）？